Das neue Marburger Verhaltenstraining (MVT)

Dieter Krowatschek, Gordon Wingert

Kinder wahrnehmen - stärken - begleiten -
Ein ressourcenorientiertes Programm für die Praxis

48,00 € 48.0 EUR 48,00 € Inklusive MwSt.

Zielgruppen...
- Vorschule
Zielgruppen...
- Kindergarten
Zielgruppen...
- Schuleingangsphase
Zielgruppen...
- 1. Schuljahr
Zielgruppen...
- 2. Schuljahr
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Medien/Material...
- Arbeitsblätter, Kopiervorlagen
Besonders geeignet...
- ...für die Therapie
Besonders geeignet...
- ...für die Inklusionsarbeit
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K2-Bestellnummer :

83067

GTIN :

9783808008461

Jahre Facherfahrung
bei Lernhilfen, Spielen und Übungsmaterial

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Beschreibung
Produktinformationen

Motorisch unruhige Kinder stellen heute – genauso wie vor 30 Jahren – ihre Lehrkräfte, Erzieher, Therapeuten und Familien vor besondere Herausforderungen:

Aufgrund ihres Temperaments, ihrer Lebhaftigkeit und Impulsivität haben sie Schwierigkeiten

• beim Einhalten von Regeln,

• bei der Regulation von Emotionen und

• bei der Steuerung ihres Redeflusses.

Gleichzeitig sind sie äußerst kreativ, witzig, lösungsorientiert, charmant und engagiert. Viele von ihnen erhalten die Diagnose AD(H)S.

Sowohl ihre Probleme als auch Stärken zeigen sich besonders dann, wenn sie mit Gleichaltrigen zusammen sind. Aus diesem Grund hat das Marburger Verhaltenstraining (MVT) als eines der ersten genau hier angesetzt: Es verstand sich schon immer als Gruppentraining. Kinder sollen von- und miteinander lernen.

Damit sie erfolgreich sein können, benötigen junge Menschen Trainer, Therapeuten und Lehrkräfte, die Ressourcen wahrnehmen und stärken und Kinder in alltagsnahen Situationen begleiten und trainieren.

Anhand dieser bewährten Struktur haben Gordon Wingert (enger Mitarbeiter und Ko-Autor von Dieter Krowatschek) zusammen mit Prof. Dr. Caterina Gawrilow, Dr. Friederike Blume und Florian Erle das erprobte Programm komplett überarbeitet.

Zusätzlich haben sie die ursprünglichen Erfolgsmerkmale um solche erweitert, die sich in den Jahren seit der ersten Manualisierung als wertvoll herausgestellt haben:

Die Prinzipienorientierung – Jede Gruppe trainiert vor dem Hintergrund vereinbarter Prinzipien des Umgangs miteinander. Diese geben den Kindern wertvolle Hinweise darauf, was es heißt, erfolgreich zu sein.

Der Methodenplan – Als völlig neues Element ermöglicht dieser die Systematisierung psychologischer Methoden. Im Vorhinein ausgefüllt und planvoll umgesetzt macht er ein erfolgreiches Training wahrscheinlich.

Inhalt und Leseprobe (PDF)

Über die Autoren

Dieter Krowatschek (verstorben 2011) war Schulpsychologe in Marburg und unterrichtete auch selbst. Er hat viele Trainingsmappen und Materialien veröffentlicht, um unruhige, schwierige und unkonzentrierte Kinder zu motivieren und in den Unterricht einzubinden. Entspannung gehörte 20 Jahre lang als fester Bestandteil zu seiner Arbeit.

Gordon Wingert ist Schulpsychologe. Seit zwei Jahrzehnten arbeitet er mit Kindern und Jugendlichen. Er trainierte mehr als zehn Jahre zusammen mit Dieter Krowatschek Gruppen von sehr lebhaften, wilden und oft als schwierig geltenden Schülern. Auch heute führt er regelmäßig das Marburger Verhaltenstraining in großen Gruppen und das Marburger Konzentrationstraining durch und setzt damit die Arbeit seines Mentors fort. Aufgrund seiner Unterrichtserfahrung in der Berufsschule entwickelte er unter anderem Trainingsmaterialien für Jugendliche. Neben dem Schwerpunkt Konzentration ist er spezialisiert auf das Thema Gewalt bei Kindern und Jugendlichen und Krisenintervention an Schulen.

Zielgruppen...	Vorschule , Kindergarten , Schuleingangsphase , 1. Schuljahr , 2. Schuljahr
Medien/Material...	Arbeitsblätter, Kopiervorlagen
Besonders geeignet...	...für die Therapie , ...für die Inklusionsarbeit
Lieferumfang	6., völlig überarbeitete Auflage 2019, 344 S., farbige Abb., viele Kopiervorlagen, Beigabe: Material zusätzlich als Download, Groß-Format DIN A4, im Ordner